一是划分党政班子、机关科室、基层党组织3个学习单元，建立“1+14+67”学习体系，开展中心组专题学习会2次，机关科室每月专题学习2次，基层党组织每月定期开展主题教育培训1次，确保了“大学习”全覆盖。二是建立“党政班子+分管领导领讲+党组织”3个专题讨论层次，开展中心组专题讨论4次、包村（社区）领导深入村组领讲17次、党组织专题讨论290余次、征集“金点子”30余条，在全镇掀起了“大讨论”热潮。三是按照“拟定课题、修正课题、开展调研”3个步骤，由党委专题研究拟定调研课题15个；由班子成员根据自身工作分工，以走村入户访贤问计的形式，修正确定调研课题10个；每个班子成员认领调研课题1个，深入群众开展集中调研，形成调研报告10篇，包括重点调研报告1篇。四是“抽查+通报”2种形式，建立专项督促检查组，开展集中督促检查4次，并在《城厢政务周报》通报2次，确保“真学习、真讨论、真调研”。
